Sur ce mur de la salle B8, vous trouverez des ressources pour travailler, des informations sur l’orientation…

C’est ici !

Inclure des élèves allophones en classe ordinaire est une grande richesse pour tous, élèves et enseignant·es. De nombreuses ressources sont mises à votre disposition sur ce padlet.

Les élèves de l’UPE2A vous souhaitent une belle et heureuse année 2022, en français mais aussi en tigrigna, en dari, en bambara, en douala…

Pour les écouter, c’est ici !

C’est parce que nous savons à quel point la gastronomie familiale et les recettes "du pays" sont importantes pour nos élèves venu·es d’ailleurs que nous avons eu l’idée de mener ce projet.

En fréquentant une diversité de commerces « ethniques » rue Jean Jaurès, à Bellevue, Quéliverzan, Recouvrance ou Pontanézen, ces jeunes, qui prennent plaisir à cuisiner seuls ou ensemble pour partager leur gastronomie entre compatriotes ou parfois la faire découvrir, développent une connaissance de magasins populaires souvent méconnus de la plupart des Brestois·es et qui, pourtant, confèrent à la ville de Brest un caractère cosmopolite.

Souvent considérés comme des jeunes qui ont tout à apprendre ici, ce projet inverse le regard sur nos élèves. Nous avons tellement à apprendre d’elles et eux. Ce projet leur a donné la possibilité de s’exprimer, d’être écouté·es et valorisé·es par l’ensemble des collégien·nes et du personnel.

Les élèves du dispositif UPE2A ont bénéficié des interventions de Benjamin VANDERLICK, ethnologue et photographe. Depuis 2018, il observe, étudie et valorise le développement des commerces cosmopolites à Brest. Il est notamment l’auteur de l’exposition Jaurès cosmopolite (2020). Les élèves ont également été accompagné·es et soutenu·es par Céleste GREGSON, Katell et Fred PELLE de l’association VRAC 29. Créée en 2021 à Brest, VRAC 29 (Vers un Réseau d’Achat en Commun) propose des produits de qualité à des prix accessibles en favorisant le développement de groupements d’achats dans les quartiers prioritaires de la ville.

Dans le cadre de ce projet, l’exposition Jaurès cosmopolite a été installée au collège. Benjamin est venu plusieurs fois dans la classe pour inviter les élèves à évoquer des recettes emblématiques de leur pays de naissance, à cartographier sur un plan les commerces cosmopolites qu’ils fréquentent pour trouver des produits spécifiques, puis à choisir une recette et à l’écrire (ingrédients, étapes…).

Il y a eu deux ateliers de cuisine : le jeudi 11 avril et le jeudi 6 juin. La veille de ces ateliers, avec les élèves volontaires, nous sommes allé·es à la rencontre de différents vendeurs de ces lieux d’approvisionnement cosmopolites qu’ils fréquentent.

Nous avons été accueillis au Centre Social Les Amarres à Keredern pour réaliser les recettes choisies par les élèves. Le jeudi 11 avril, nous avons réalisé une recette pakistanaise : Aloo Gobi (curry de chou-fleur et de pommes de terre.

Nous avons également réalisé une recette syrienne et turque : les köfte (boulettes de viande en croûte de boulgour). Il y avait deux groupes pour réaliser les deux recettes.

Il fallait aussi faire la vaisselle !

Sékou a bien aimé le rôle de journaliste.

Le jeudi 6 juin, la Côte d’Ivoire et la Guinée Conakry étaient à l’honneur. Nous avons réalisé plusieurs recettes : une recette guinéenne : saga saga (sauce feuilles de patates douces), deux recettes ivoiriennes : alloco (bananes plantains frites et sauce piment) et garba (poisson thon frit et attiéké). Nous avons préparé une boisson d’Afrique de l’Ouest : jus de bissap

« Le garba, c’est fait pour la main ! »

A chaque fois, on a mangé tous ensemble autour d’une grande table. C’était super de faire découvrir nos recettes et de découvrir les recettes de nos camarades.

On a vraiment aimé participer à ce projet !

Nous avons écrit nos recettes avec les différentes étapes. Une graphiste a édité des cartes postales recettes à partir de notre travail.

Un grand merci à la ville de Brest, au collège Penn ar C’hleuz, à VRAC 29, à Benjamin, Céleste, Katell, Jessy, Fred, Boris, le centre social les Amarres sans qui ce projet n’aura pas pu voir le jour.

Stevan, bibliothécaire, nous a accueillis et nous a fait visiter la médiathèque.

Ensuite, nous avons vu l’exposition « Elle est si belle à voir » de Benjamin Vanderlick, un ethnologue et photographe qui travaille à Brest. Nous avons eu de la chance car il était là pour nous expliquer son travail.

Conçue avec une cinquantaine de Brestois venus d’ailleurs, l’exposition "Elle est si belle à voir" valorise le cosmopolitisme à Brest. Ces Brestois venus des quatre coins du monde (territoires français, pays d’Afrique, d’Amérique, d’Europe et d’Asie) ont imaginé quelle serait la carte postale idéale de Brest à envoyer à la famille vivant loin d’ici. Ils ont choisi des lieux qu’ils aimaient particulièrement (la gare, le port, les jardins, le bord de mer…) et se sont fait photographier par un ami assisté de Benjamin Vanderlick.

Ils ont ensuite écrit des petits textes. Nommé « Mes chers parents », le projet des cartes postales met en avant une trentaine de langues différentes : le kurde, l’arabe, le gallois, le géorgien, le pachto d’Afghanistan, le persan d’Iran, le portugais du Brésil, l’ourdou du Pakistan, le russe… etc.

Les élèves ont pu observer les photographies, reconnaître des lieux, parler des endroits qu’ils aiment à Brest et lire les textes en français et, pour certains, dans leur langue.

Les élèves ont beaucoup apprécié cette visite et cette rencontre avec Benjamin Vanderlick qui leur a offert quelques cartes postales.

Lien vers le site de Benjamin Vanderlick

Le mardi 18 octobre, nous sommes allés à Landerneau pour voir l’exposition Ernest Pignon-Ernest. Nous avons pris le train à la gare de Brest et nous sommes arrivés à la gare de Landerneau une vingtaine de minutes plus tard. Nous étions avec notre professeure d’arts plastiques, Madame QUERE et notre professeure de FLS, Madame JOURDEN.

Nous avons rencontré une classe du collège de l’Iroise et nous avons marché jusqu’au FHEL avec cette classe. Comme nous sommes arrivés un peu trop tôt, nous avons fait une petite promenade dans la ville de Landerneau. C’est une jolie ville.

Ensuite, nous avons vu les dessins d’Ernest-Pignon-Ernest. Une personne du musée nous a guidés dans la visite et elle nous a expliqué plein de choses. On a pu lui poser des questions. Hamed a demandé pourquoi la plupart des dessins montraient des choses tristes. Elle nous a expliqué que l’artiste s’engage à travers ses dessins. Il montre le monde tel qu’il est et le monde n’est pas parfait.

On a beaucoup aimé cette visite. Ensuite, dehors, nous avons essayé de dessiner avec des fusains que Madame QUERE avait apportés. C’était super !

Puis nous avons repris le train pour rentrer à Brest. Là, nous avons pris le bus 2 pour rejoindre le collège. En classe, nous avons fait des activités après cette visite. Cet article est une synthèse des articles que plusieurs d’entre nous ont rédigés en classe.

Les élèves de l’UPE2A sont allés au cinéma le Multiplexe Liberté le lundi 15 novembre, dans le cadre du Festival européen du Film court.

Ils ont préparé cette sortie pédagogique en travaillant sur le plan et les horaires du bus puis en étudiant le programme Des contes et des couleurs auquel ils étaient inscrits.

Après avoir visionné les sept films de la sélection, ils ont fait de nombreuses activités puis ils ont participé au prix des écoles en votant pour leur film préféré.

Le mardi 8 novembre 2022, nous, les élèves de l’UPE2A et les élèves de 3e5, sommes allés au cinéma Les Studios rue Jean Jaurès. Nous avons regardé cinq films courts.

Pour aller au cinéma, nous avons marché puis nous avons pris le tramway.

C’était bien, tout s’est bien passé. Les films étaient intéressants.

Ensuite, en classe, on a travaillé, on a fait des activités sur les films : de l’écriture, de la lecture… On a parlé des films.

Et on a participé au prix jeune public en votant pour nos films préférés.

Le vendredi 10 novembre 2023, nous sommes allés au cinéma Les Studios pour aller voir cinq films courts.

Avant d’aller voir les films, nous avons travaillé en classe pour préparer cette sortie.

Nous avons marché jusqu’à l’arrêt de tramway à Pontanézen puis nous avons pris le tramway. Nous sommes descendus à l’arrêt Octroi, rue Jean Jaurès. Il y avait d’autres élèves dans la salle de cinéma. C’était bien même si deux films étaient difficiles à comprendre parce qu’ils n’étaient pas en français.

Ensuite, nous avons fait des activités en classe puis nous avons voté pour nos films préférés.

Première place : « Le second tour » Deuxième et troisième place à égalité : « Adieu les copains » et « Les grands hommes »

Après la séance, Madame Jourden avait échangé avec deux personnes du film « Adieu les copains » : Rova RAHARINIRINA, régisseuse, et Lilian AURE, comédien. Bindou n’avait pas trop osé aller leur parler alors qu’elle avait beaucoup aimé le film. Elle a pu communiquer par mail avec eux ensuite.

Le Festival Longueur d’ondes, c’est un événement unique en France qui réunit à Brest, depuis bientôt 20 ans, des professionnels et des amateurs de l’univers de la radio, de la création sonore et du podcast issus de divers horizons.

Dans le cadre du Festival des scolaires, nous sommes allés à l’auditorium des Capucins rencontrer Joseph Sardin, bruiteur professionnel, qui a fondé en 2005 la Sonothèque, une bibliothèque en ligne de bruitages et ambiances libres de droit.

En amont de la visite, nous avons travaillé en classe sur l’évolution des moyens de communication de l’antiquité à nos jours, des signaux de fumée au téléphone portable. Puis nous avons regardé quelques vidéos des trucs et astuces de Joseph Sardin, présentés dans son émission Le Labo du bruiteur.

C’était bien mais nous pensions que Joseph Sardin nous montrerait davantage comment il créait des bruitages. Il a beaucoup parlé de son rapport au son, de son parcours, et nous avions du mal à tout comprendre.

Heureusement, à la fin, il nous a montré comment il créait certains bruitages, notamment le son du blaster Star Wars !

Voici le texte réalisé collectivement par les élèves de l’UPE2A :

Nous avons pris le bus 2 jusqu’à la Plage Sainte-Anne du Portzic. Là, on a fait un échauffement sur la plage avec Madame Aussant et Madame Jourden. On a marché et on a pique-niqué dans le parc du Fort du Dellec. On a joué au foot puis on a continué la randonnée. On a vu le Phare du Petit Minou et on a terminé la randonnée à la Plage du Petit Minou. Madame Aussant avait fait des crêpes. On a mangé les crêpes avec du chocolat, c’était très bon ! Après, on est rentré au collège avec un car. C’était une super journée !

Le vendredi 16 décembre, nous sommes allés au Musée des Beaux Arts pour voir l’exposition « A vif » du peintre brestois Paul BLOAS. C’est lui qui nous a accueillis et qui nous a présenté ses œuvres.

Nous lui avons posé des questions sur son travail et nous lui avons demandé combien de temps il mettait pour peindre un géant. Il nous alors proposé de nous dessiner et nous étions content·es.

Madame QUERE, notre professeure d’arts plastiques a fait des vidéos en accéléré de Paul BLOAS en train de nous dessiner.

Paul BLOAS nous a offert les dessins. C’était incroyable !

Avant de partir, on a fait une photo de groupe avec le peintre pour garder un souvenir de cette rencontre.

Grâce à l’énergie de Madame ORAIN, professeure de physique-chimie qui a eu l’idée de ce projet, nous sommes partis trois jours avec une classe de 4^e à Pleumeur-Bodou dans les Côtes d’Armor. Nous étions accompagnés par Jessy, Monsieur HENRY, professeur de technologie et Madame JOURDEN, notre professeure de FLS.

Nous avons rejoint notre hébergement en car. Nous logions dans un centre équestre et c’était très confortable. Le premier jour, il y avait deux groupes pour les activités de l’après-midi. Pendant qu’un groupe montait à cheval, l’autre groupe participait à un atelier de découverte des sons. Avec des éléments de la nature, nous avons appris à produire des sons.

Le soir, c’était l’anniversaire de Kalil. On a chanté et on a mangé des bonbons.

Le mardi matin, on est allé à la Cité des Télécoms. Un groupe faisait de la programmation de robots et l’autre groupe faisait un atelier sur les satellites. Ensuite on a changé. C’était intéressant.

L’après-midi, on est allé prendre un bateau pour découvrir la réserve ornithologique des Sept Îles. C’était incroyable ! La mer était très agitée. Ca faisait un peu peur mais au début on rigolait. Après, certains d’entre nous dormaient parce qu’ils étaient un peu malades. On a vu des oiseaux rares et les personnes de la Ligue de Protection des Oiseaux nous ont raconté plein d’anecdotes sur les oiseaux et nous ont prêté leurs jumelles pour bien observer.

Le mercredi, c’était déjà le dernier jour. On a vu une exposition temporaire sur les effets spéciaux au cinéma à la Cité des Télécoms puis on a visité le radôme. Après le pique-nique, on est allé au planétarium et on a vu un film sur le système solaire. C’était vraiment intéressant !

On a passé un séjour vraiment agréable à Pleumeur-Bodou.

Le mardi 12 décembre, nous sommes allés à la Médiathèque des Capucins.

La semaine précédente, en classe, les élèves qui n’avaient pas encore de carte de médiathèque ont rempli un formulaire d’inscription que Madame Jourden a transmis à Madame Regnoult, la bibliothécaire qui allait nous recevoir.

Nous avons pris le téléphérique et nous avons été très bien accueillis par Madame Regnoult. Elle nous a donné nos cartes et elle nous a expliqué tout ce qu’on peut faire dans les médiathèques de Brest. Elle nous a montré les livres qui pouvaient nous intéresser et le rayon FLS à l’étage. Elle nous a expliqué comment regarder des films sur les écrans prévus pour cela à l’étage. On a appris à se connecter aux ordinateurs de la médiathèque et nous avons tous empruntés au moins un livre pour les vacances.

Madame Regnoult avait aussi sélectionné des livres de nos pays (photographies, livres en bambara, en ourdou, en arabe…). Elle a répondu à toutes nos questions. C’était vraiment intéressant.

Zabi a lu une page d’un livre traduit en ourdou : L’arc-en-ciel des souvenirs de Qurratulain Hyder.

Cheik, Ibrahim et Fidan ont tenté une composition à 6 mains sur le piano !

Le jeudi 16 novembre, nous sommes allés à la Maison du théâtre voir un spectacle. La Maison du théâtre est une salle de spectacle qui n’est pas très loin du collège : elle se trouve dans le quartier de Lambézellec. Nous avons vu un spectacle qui s’appelle Le déclin des ombres.

Avant d’aller au théâtre, nous avons travaillé en classe.

Le spectacle était impressionnant : deux comédiens étaient sur scène (deux frères) : l’un racontait l’histoire et faisait les voix des personnages en projetant des ombres sur un écran, et l’autre, gérait le son et jouait de la guitare.

On peut voir un extrait ici.

C’était bien mais un peu bruyant par moment.

Le vendredi 12 mai, les élèves ont découvert la Maison du théâtre et ils ont assisté à la représentation de Roméo (Compagnie Didascalie).

"Que se passe-t-il dans la tête d’un garçon adolescent ? Quels sont les bouillonnements qui le traversent, quand sa voix et son rire se transforment, quand on a l’impression d’avoir poussé trop vite ? Et surtout à quoi ressemblerait Roméo aujourd’hui ?"

Les élèves ont beaucoup aimé le jeu du danseur et du musicien qui ont su « nous faire pénétrer dans l’intimité de ce jeune Roméo qui se bat avec son corps changeant, ses humeurs inégales, son amour naissant et qui tente de remettre de l’ordre aussi bien dans son corps et ses émotions que dans ses chaussettes sales. »

A l’issue de la représentation, les élèves des différentes classes présentes ont pu poser des questions aux deux comédiens.

C^ie Didascalie (22)

« On a beaucoup aimé le spectacle de théâtre. Le comédien jouait très bien, c’était super ! » Ibrahima

« J’étais assis à côté de Madame Jourden et j’ai regardé le spectacle. » Hermon

« J’étais assis à côté d’Hamed. J’ai beaucoup aimé le théâtre. L’acteur jouait très bien. » Ainullah

« Avant que le spectacle commence, une dame est venue nous expliquer qu’il fallait attendre quelques instants et que ça allait commencer. Elle nous a demandé d’éteindre notre téléphone. La lumière a diminué et quand il a fait noir, ça a commencé ». Mahamadou

« J’ai trouvé le théâtre magnifique. J’ai bien aimé le spectacle mais je n’ai pas compris tout le texte. » Mamadou

« Les marionnettes étaient bien faites : il y en avait des grandes et des petites. Juan les manipulait bien et il changeait sa voix quand il changeait de marionnette. » Yassine

« Les sièges étaient rouges comme au cinéma. » Abel

« Il était dans la poubelle et il sortait des objets, des marionnettes de ses rêves. Le comédien se cachait derrière des murs pour faire bouger la grande marionnette. Il y avait un fauteuil et il a attrapé une marionnette cachée. » Diane

Grâce au soutien d’Océanopolis Acts, les élèves ont pu visiter les trois pavillons d’Océanopolis. Nous avons passé la journée sur place. Après avoir visité le pavillon polaire et le pavillon Bretagne, nous avons pique-niqué dans le parc, tout près du sentier des loutres. Le soleil était au rendez-vous. Joodi avait apporté un gâteau pour son anniversaire. L’après-midi, nous avons visité le pavillon tropical. C’était une excellente journée !

Ce sont les élèves qui ont rédigé le message de remerciements à Océanopolis acts. Leurs impressions y sont exprimées avec beaucoup de sincérité :

"Nous sommes allés à Océanopolis lundi dernier. Nous vous remercions de nous avoir offert cette chance de pouvoir visiter Océanopolis. Grâce à vous, on a pu découvrir des espèces de poissons et des animaux que nous ne connaissions pas. C’était une très bonne journée, c’était intéressant et c’était une belle opportunité pour nous, les élèves de l’UPE2A du collège Penn ar C’hleuz. Ce geste de votre part nous va droit au cœur.

Les élèves de l’UPE2A : Mahamadou, Joodi, Mamadou, Waqas, Siaka, Brou, Hermon, Abel, Diane, Ainullah, Hamed, Modibo, Hamed, Yassine et Ibrahima."

Comme il faisait très beau et qu’il nous restait un peu de temps, nous sommes allés nous promener au Vallon du Stang Alar. C’est un très bel endroit facilement accessible à Brest.

Nous, les élèves de l’UPE2A, nous sommes allés à Océanopolis avec Madame Jourden et Alicia. C’était le lundi 12 juin 2023.

On s’est retrouvé à 8h45 Place de la Liberté et on a pris le bus 3. On est rentré à Océanopolis à 9h30 et on a commencé par visiter le pavillon polaire. On a regardé un film et on a vu les manchots et les phoques.

Ensuite, on est allé dans le pavillon tropical et on a vu des poissons de toutes les couleurs et des grands requins…

Le midi, on a pique-niqué dans le parc.

Pour finir, on a visité le pavillon Bretagne avec les animaux qui vivent ici. On a marché pour aller au Vallon du Stangalard et on a vu les élèves de 6^e qui faisaient du kayak.

Au Vallon du Stangalard, on a vu des canards, des grenouilles et des tortues.

À 16 heures, nous sommes rentrés chez nous. C’était une bonne journée !

Les élèves du dispositif UPE2A vous parlent un peu d’elles et eux et vous souhaitent une belle et heureuse année 2024.

https://www.pearltrees.com/salleb8/...